هدف الدرس
أن تطلب من أحد أن يتكلم لغة أو يقول كلمة، وتراجع الوحدة الثانية كلها.
كلمات وعبارات جديدة
تكلَّمْ!
| المعنى | لرجل | لامرأة | |
|---|---|---|---|
| تكلَّمْ! | ⲥⲁϫⲓ! · للجميع | ||
| تكلَّمْ بالقبطية! | ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲣⲉⲙ̀ⲛ̀ⲭⲏⲙⲓ! · للجميع | ||
| تكلَّمْ بالعربية! | ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲁⲣⲁⲃⲟⲥ! · للجميع | ||
| تكلَّمْ باليونانية! | ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲟⲩⲉⲓⲛⲓⲛ! · للجميع | ||
| تكلَّمْ بالإنجليزية! | ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲃ̀ⲣⲏⲧⲧⲁⲛⲟⲥ! · للجميع | ||
قُلْ!
| المعنى | لرجل | لامرأة | |
|---|---|---|---|
| قُلْ «…»! | ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "…"! · للجميع | ||
| قُلْ «مصر»! | ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ⲭⲏⲙⲓ"! · للجميع | ||
| أنّ، «…» (تفتتح المقول) | ϫⲉ · للجميع | ||
| أقول إنّ … | ϯϫⲱ ⲙ̀ⲙⲟⲥ ϫⲉ … · للجميع | ||
مشهد
- المعلّمⲘⲏⲛⲁ, ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲁⲣⲁⲃⲟⲥ!يا مينا، تكلَّمْ بالعربية!
- مينامرحبا!«مرحبا!»
- المعلّمⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲃ̀ⲣⲏⲧⲧⲁⲛⲟⲥ!تكلَّمْ بالإنجليزية!
- ميناHello!«Hello!»
- المعلّمⲘⲁⲣⲓⲛⲁ, ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ⲁⲛⲟⲕ ⲧⲉ Ⲙⲁⲣⲓⲛⲁ"!يا مارينا، قولي «أنا مارينا»!
- ماريناⲁⲛⲟⲕ ⲧⲉ Ⲙⲁⲣⲓⲛⲁ!أنا مارينا!
- المعلّمⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ⲭⲏⲙⲓ"!قولا «مصر»! (للاثنين)
- مينا وماريناⲭⲏⲙⲓ!مصر!
القواعد
التمارين
تمرين
أي لغة؟
بأي لغة قيل؟
Hello!
«Hello» إنجليزية. انظر: كلمات وعبارات جديدة
مرحبا!
«مرحبا» عربية. انظر: كلمات وعبارات جديدة
Χαῖρε!
«Χαῖρε» يونانية. انظر: كلمات وعبارات جديدة
ⲛⲟϥⲣⲓ ⲉ̀ϩⲟⲟⲩ!
ⲛⲟϥⲣⲓ ⲉ̀ϩⲟⲟⲩ قبطية (الدرس 1). انظر: كلمات وعبارات جديدة
تمرين
قُلْها
المعلّم يقول ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ …. ماذا تقول؟
ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ⲭⲏⲙⲓ"!
تقول بالضبط ما يأتي بعد ϫⲉ. انظر: القواعد
ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ⲁⲛⲟⲕ ⲡⲉ Ⲙⲏⲛⲁ"!
تقول بالضبط ما يأتي بعد ϫⲉ. انظر: القواعد
ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ϯϣⲉⲡϩ̀ⲙⲟⲧ"!
تقول بالضبط ما يأتي بعد ϫⲉ. انظر: القواعد
ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ⲛⲁⲛⲉ ⲁⲧⲟⲟⲩⲓ̀"!
تقول بالضبط ما يأتي بعد ϫⲉ. انظر: القواعد
تمرين
جِدْه وأعطِه
ثلاث خطوات: اسأل، أجب، اطلب.
1. اسأل أين ⲡⲓⲕⲁϣ.
2. أجب من الصورة.
3. اطلبه: «أعطِني إياه!»
ⲁϥⲑⲱⲛ ⲡⲓⲕⲁϣ? – ⲡⲓⲕⲁϣ ϥ̀ϧⲉⲛ ⲡⲓⲥⲱⲕ. – ⲙⲟⲓ ⲛⲏⲓ ⲙ̀ⲡⲓⲕⲁϣ! انظر: الدرس 10
1. اسأل أين ⲡⲓϫⲱⲙ.
2. أجب من الصورة.
3. اطلبه: «أعطِني إياه!»
ⲁϥⲑⲱⲛ ⲡⲓϫⲱⲙ? – ⲡⲓϫⲱⲙ ϥ̀ⲙ̀ⲛⲁⲓ. – ⲙⲟⲓ ⲛⲏⲓ ⲙ̀ⲡⲓϫⲱⲙ! انظر: الدرس 10
تمرينسهل
ابنِ جملتك
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
«تكلَّمْ بالقبطية!»
جملتك
اضغط على كلمة في جملتك لإرجاعها.
ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲣⲉⲙ̀ⲛ̀ⲭⲏⲙⲓ!
«قُلْ 'مصر'!»
جملتك
اضغط على كلمة في جملتك لإرجاعها.
ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ⲭⲏⲙⲓ"!
تمرين
اختبار المراجعة: الوحدة الثانية
أسئلة من الوحدة كلها بترتيب عشوائي. «انظر» تأخذك إلى الدرس لتقرأه مرة أخرى.
«استدِرْ إلى اليسار!»
ⲉ̀ϫⲁϭⲏ = إلى اليسار. انظر: الدرس 8
ما هذا؟
ⲟⲩϩ̀ⲣⲏⲣⲓ مؤنث: ⲑⲁⲓ ⲧⲉ. انظر: الدرس 9
اسأل ما هذا.
القلم مذكّر وشيء: ⲟⲩ ⲡⲉ ⲫⲁⲓ? انظر: الدرس 9
اسأل مَن هذه.
مؤنث: تخاطب امرأة أو بنتاً (أو تتكلم عنها). انظر: الدرس 9
أين السبّورة؟
ϯⲡ̀ⲗⲁⲝ مؤنثة: ⲁⲥⲑⲱⲛ. انظر: الدرس 10
أين مينا؟
بعيد، رجل: ϥ̀ⲙ̀ⲙⲁⲩ. انظر: الدرس 10
هل يوجد كتاب هنا؟
المائدة فارغة: ⲙ̀ⲙⲟⲛ. انظر: الدرس 10
ⲭⲏⲙⲓ ___ ⲁⲫⲣⲓⲕⲏ ⲡⲉ.
«في»: ϧⲉⲛ. انظر: الدرس 11
«اذهب إلى النافذة!»
«إلى» = ⲉ̀؛ ϣⲟⲩϣⲧ مذكّر: ⲉ̀ⲡⲓ-. انظر: الدرس 11
ϭⲓ ___ⲡⲓⲁⲫⲟⲧ!
ⲙ̀ قبل ⲡ. انظر: الدرس 12
رشفة صغيرة: ⲛ̀ⲟⲩⲕⲟⲩϫⲓ. انظر: الدرس 12
«ليس كتاباً.»
ⲛ̀ … ⲁⲛ حول الكلمة ثم ⲡⲉ. انظر: الدرس 13
قل للولد مَن هذه.
شخص ثالث، امرأة: ⲑⲁⲓ ⲧⲉ. انظر: الدرس 14
«أعطِها الكتاب!»
لها: ⲛⲁⲥ. انظر: الدرس 15
اشكر مارينا.
مؤنث: تخاطب امرأة أو بنتاً (أو تتكلم عنها). انظر: الدرس 15
أوقعت الكوب.
سامحني: ⲭⲱ ⲛⲏⲓ ⲉ̀ⲃⲟⲗ. انظر: الدرس 15
«تكلَّمْ بالقبطية!»
ⲥⲁϫⲓ + ⲙ̀ⲙⲉⲧⲣⲉⲙ̀ⲛ̀ⲭⲏⲙⲓ. انظر: الدرس 16
«قُلْ 'مصر'!»
ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ + المقول. انظر: الدرس 16
الخلاصة
- ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲣⲉⲙ̀ⲛ̀ⲭⲏⲙⲓ! ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲁⲣⲁⲃⲟⲥ! ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲟⲩⲉⲓⲛⲓⲛ! ⲥⲁϫⲓ ⲙ̀ⲙⲉⲧⲃ̀ⲣⲏⲧⲧⲁⲛⲟⲥ!
- ⲁϫⲟⲥ ϫⲉ "ⲭⲏⲙⲓ"! – ϯϫⲱ ⲙ̀ⲙⲟⲥ ϫⲉ …
- خلاصة القواعد أعلاه تلخّص الوحدتين الأولى والثانية.